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Flexible Arbeits- und Teilzeitmodelle, Chancengleichheit und gute Vereinbarkeit von Familie und Beruf

Weiterbildung und Nachwuchsförderung

Angebote für alle Qualifikationsstufen und beste Vernetzungsmöglichkeiten

Arbeitsort Bamberg

Leben und Arbeiten im Herzen der Weltkulturerbestadt – zentraler Standort der empirischen Bildungsforschung

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Alle offenen Stellen in den Bereichen Forschung, Infrastruktur und Administration auf einen Blick im externen Stellenportal

Friederike Schlücker

Forschungsdatenzentrum, Methodenentwicklung | Konsortium für die Sozial-, Bildungs-, Verhaltens- und Wirtschaftswissenschaften (KonsortSWD) - Koordination

Vita

Forschungsinteressen

  • Hochschulforschung
  • Soziale Ungleichheiten in Bildung und Arbeitsmarkt
  • Bildungssoziologie
  • Datenerhebung
  • Datenbereitstellung
  • quantitative Forschungsmethoden

    • Publikationen

    2024

    Auriga, R., Pirralha, A., Schlücker, F., Lechner, G., & Passmann, A. (2024). The effectiveness of between-wave mailings and tailored material incentives on response rates: Results from a young adolescent longitudinal survey. International Journal of Social Research Methodology. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/13645579.2024.2303031

    2022

    Blätte, A., Fräßdorf, A., Heuer, J.-O., Hoffstätter, U., Leonhard, C., Menze, L., Miller, B., Mozygemba, K., Pattloch, D., Rakers, J., Reineke, S., Runge, T., Schlücker, F., Schmidt, T., Wenzig, K., & Wolf, C. (2022). Eine Dateninfrastruktur für die Gesellschaftswissenschaften: Unterstützung in der Arbeit mit Forschungsdaten durch KonsortSWD. Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie, 69(1-2), 48-58. https://doi.org/10.3196/1864295020691276

    2020

    Schlücker, F. (2020). Erfolgreich studieren (Estud). Datenerhebung: 2016. : Version: 1.0.0. Datenpaketzugangsweg: Download-SUF. Datenkuratierung: Daniel, A. . https://doi.org/10.21249/DZHW:est2016:1.0.0

    2019

    Schlücker, F., & Schindler, S. (2019). Studienleistung im Bachelor- und Masterstudium: Bedingungsfaktoren und ihr Zusammenhang mit der sozialen Herkunft der Studierenden. In M. Lörz, & H. Quast (Hrsg.), Bildungs- und Berufsverläufe mit Bachelor und Master: Determinanten, Herausforderungen und Konsequenzen (S. 225-272). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22394-6_8

    2014

    Schlücker, F., & Blumenfelder, A. R. (2014). Effects of age at first birth on health of mothers aged 45 to 56. Zeitschrift für Familienforschung, 26(3), 347-371. https://doi.org/10.3224/zff.v26i3.18992

    Ausgewählte Präsentationen und Vorträge

    2023

    Baumann, M., Brück, R., Künstler-Sment, J., Mozygemba, K., Schlücker, F., & Schneider, S. (9. November 2023). KonsortSWD-Roadshow [Vortrag]. SaxFDM Digital Kitchen, Leipzig, Deutschland. https://doi.org/10.5281/zenodo.10203566
    Schlücker, F. (6. Dezember 2023). Kulturelles Kapital von Studierenden. Herausforderungen und Lösungen für die Konzeption, Operationalisierung und Messung [Vortrag]. Guest Talk, Hannover, Deutschland.

    2022

    Auriga, R., Pirralha, A., Lechner, G., Passmann, A., & Schlücker, F. (2022, May 23 - 25). Long-lasting communication strategies among students [Paper presentation]. 55th Annual Conference International Field Directors & Technologies Conference. https://ifdtc.org/program-2022/

    2021

    Auriga, R., Pirralha, A., Lechner, G., Passmann, A., & Schlücker, F. (19. November 2021). The effectiveness of between-wave mailings and targeted incentives on response rates: results from a longitudinal NEPS-survey young adolescent experiment [Vortrag]. Paneldaten: Methodische Qualitätsansprüche, praktische Datenanforderungen und politische Informationsbedarfe. Gemeinsame Tagung der Arbeitsgemeinschaft sozialwissenschaftlicher Institute (ASI) und der DGS-Sektion „Methoden der empirischen Sozialforschung“, Berlin, Deutschland.
    Schlücker, F. (2021, June 15). Publishing research datasets in the social sciences [Paper presentation]. BAGSS & LIfBi Lunchtime Talk, Bamberg, Germany.

    2019

    Schlücker, F. (12. - 14. September 2019). The social class achievement gap at university: Why and where do continuing generation students outperform first generation students? Evidence from Germany [Vortrag]. Paper presented at the Annual Conference 2019 "Inequality over the Life Course" of the European Consortium for Sociological Research, Lausanne, Switzerland.
    Schlücker, F. (26. November 2019). Studierende der ersten Generation: Studierendenmerkmale und Studienerfolg [Vortrag]. Vortrag im Rahmen der FirstGen@TU Berlin, Berlin, Deutschland.
    Schlücker, F., & Schindler, S. (25. - 27. Februar 2019). Erfolgsfaktoren im Studienverlauf: Welche Faktoren beeinflussen Studiennoten und welche Rolle spielt die soziale Herkunft? [Vortrag]. 7. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, Köln, Deutschland.

    2018

    Schlücker, F. (12. - 13. September 2018). Soziale Herkunft und Studiennoten: Welche Mechanismen stehen hinter herkunftsbedingten Notenunterschieden an Universitäten? [Vortrag]. Eingeladener Vortrag im Rahmen der Tagung zur 21. Sozialerhebung: Vielfalt und Implikationen studentischer Lebenslagen , Hannover, Deutschland.

    2016

    Schlücker, F. (2016, August 29 - 31). The impact of parental education on university grades. evidence from a large German student survey [Paper presentation]. ISA RC28 Summer Meeting. Economic inequalities, deprivation, and poverty, Bern, Schweiz.
    Schlücker, F. (2016, July 13 - 15). Parental education and academic achievement at university. Analyzing mechanisms of social reproduction in Germany [Poster presentation]. The higher education conference, Amsterdam, Niederlande.
    Schlücker, F. (7. - 8. April 2016). Soziale Ungleichheiten und Studienerfolg – eine aktuelle Erhebung [Vortrag]. 11. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung, München, Deutschland.
    Schlücker, F., & Schindler, S. (2016, September 7 - 10). Primary effects in higher education: accounting for social origin effects on academic achievement [Paper presentation]. 24th Annual Workshop of the European Research Network on Transitions in Youth. Transition to adulthood and life course inequalities: Good entry, good life?, Trento, Italy.
     

    Aktuelle Projekte