Andreas Horr

Educational Decisions and Processes, Migration, Returns to Education | Migration
Educational Decisions and Processes, Migration, Returns to Education | NEPS Migration

Vita

10/2016 – Today
Project Coordinator NEPS-Migration
07/2014– 12/2016
Research Assistant in project "Education Acquisition of Persons With Migration Background " (NEPS-Migration) at the Mannheim Centre for European Social Research (MZES), University of Mannheim
10/2012– 08/2014
Research Assistant in project "Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries" (CILS4EU) at the Mannheim Centre for European Social Research (MZES), University of Mannheim

Research interests

  • Ethnic and Social Educational Inequality
  • Migration Research
  • Discrimination
  • Segregation
  • Quantitative Research Methods

Participation in Data Sets

Horr, A. (seit 2014). Mitwirkung an der Entstehung des Datenangebots des Nationalen Bildungspanels (NEPS) mit Releasedaten ab 2015 gemäß der Listung unter https://www.lifbi.de/de-de/Start/Daten-Services/Daten-und-Dokumentation/SUF-Übersicht

siehe dazu

Publications

2026

Arnold, L., Horr, A., Bauer, M., Finke, B., & Dollmann, J. (2026). Harmonisierung und Zusammenführen der Daten des Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) mit den Daten der Startkohorte 4 des Nationalen Bildungspanels (NEPS) – CILS4NEPS (KonsortSWD Working Paper No. 16). Konsortium für die Sozial-, Verhaltens-, Bildungs- und Wirtschaftswissenschaften (KonsortSWD). https://doi.org/10.5281/zenodo.19129088
Roth, T., Pforr, K., Horr, A., & Backes, N. (in press). Migrant rent penalties in the German housing market. European Societies. https://www.gesis.org/en/gml/about-gml/research-program/ethnic-penalties-in-the-german-rental-housing-market
Supik, L., Horr, A., Hochman, O., Kim, T. J., & Shah, S. (in press). Die Messung von rassistischer Diskriminierung in Deutschland. In S. Schröder, L. Supik, J. Weiß, & A.-K. Will (Hrsg.), Handbuch Daten und Diskriminierung: Erhebung und Analyse im Kontext von Rassismus. transcript-Verlag.
Weber, F., Matysiak, J., Horr, A., & Schulz, B. (in press). Die Erfassung von wahrgenommener Fremdzuschreibung und Selbstauskunft im Nationalen Bildungspanel. In N. Antidiskriminierungsdaten, S. Schröder, L. Supik, J. Weiß, & A.-K. Will (Hrsg.), Handbuch Daten und Diskriminierung: Potenziale und Herausforderungen der Erhebung und Analyse von Daten im Kontext von Rassismus. transcript-Verlag.

2025

Will, G., Horr, A., Becker, R., & Homuth, C. (2025). Do refugee students feel well at school? An analysis of the influence of individual, social, and structural factors. Education Sciences, 15(6), Article 702. https://doi.org/10.3390/educsci15060702

2024

Dollmann, J., Arnold, L., & Horr, A. (2024). CILS4NEPS – Unlocking research potential through more participants, more schools and international comparison: Harmonized data for research on education, school-to-work transition and integration processes for adolescents in Germany, the Netherlands, Sweden and England. Journal of Economics and Statistics, 245(1-2), 215-234. https://doi.org/10.1515/jbnst-2024-0016

2023

Dollmann, J., Arnold, L., Horr, A., Kerzner, V., Schmidt, R., Soiné, H., Weber, F., & Weißmann, M. (2023). CILS4NEPS: A harmonised dataset based on CILS4EU and NEPS SC4 (Technical Report CILS4EU waves 1–3; NEPS SC4 waves 1–6). Mannheim University. https://www.neps-data.de/Data-Center/Data-and-Documentation/Start-Cohort-Grade-9/CILS4NEPS
Weber, F., Gentile, R., Reichelt, H., Horr, A., Taraszow, T., & Springer, A. (2023). Differences in political trust between migrants and non-migrants in pandemic times. Soziale Welt, 74(1), 146-169. https://doi.org/10.5771/0038-6073-2023-1-146

2020

Horr, A., de Paiva Lareiro, C., & Will, G. (2020). Messung wahrgenommener ethnischer Diskriminierung im Nationalen Bildungspanel (NEPS) (NEPS Survey Paper No. 68). Leibniz-Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel. https://doi.org/10.5157/NEPS:SP68:1.0

2018

Horr, A., Hunkler, C., & Kroneberg, C. (2018). Ethnic discrimination in the German housing market: A field experiment on the underlying mechanisms. Zeitschrift für Soziologie, 47(2), 134–146. https://doi.org/10.1515/zfsoz-2018-1009

2017

Schulz, B., Horr, A., & Hoenig, K. (2017). The position generator in the NEPS (NEPS Survey Paper No. 23). Leibniz Institute for Educational Trajectories, National Educational Panel Study. https://doi.org/10.5157/NEPS:SP23:1.0

2016

Horr, A. (2016). Nachbarschaftseffekte. In C. Diehl, C. Hunkler, & C. Kristen (Hrsg.), Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten (S. 397–430). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-04322-3_9

Selected presentations and lectures

2026

Horr, A., Will, G., & Edele, A. (2026, June 15 - 17). Boon or barrier? Re-evaluating Germany’s newcomer classes for refugee students [Paper presentation]. 2026 Annual Conference of the European Consortium for Sociological Research, Dublin, Ireland. https://www.ecsr2026.net/
Horr, A., Will, G., & Edele, A. (2026, May 20 - 22). Boon or barrier? Re-evaluating Germany’s newcomer classes for refugee students [Paper presentation]. ISA RC28 Spring Meeting, Sevilla, Spain. https://eventos.upo.es/137585/section/60677/the-conference.html

2023

Arnold, L., Dollmann, J., & Horr, A. (2023, July 17 - 21). CILS4NEPS – A data harmonization project combining the children of immigrants longitudinal survey in four european countries (CILS4EU) and the National Educational Panel Study (NEPS) in Germany [Paper presentation]. 10th European Survey Research Association (ESRA) Conference - Survey research in times of crisis: Challenges, opportunities, and new directions, Milan, Italy. https://www.europeansurveyresearch.org/conference/milan-2023/
Arnold, L., Horr, A., Dollmann, J., Kerzner, V., Schmidt, R., Soiné, H., & Weißmann, M. (27. - 28. März 2023). CILS4NEPS: Ein harmonisierter Datensatz auf der Grundlage von CILS4EU & NEPS SC4 [Vortrag]. 9. Konferenz für Sozial- und Wirtschaftsdaten, Berlin, Deutschland. https://www.konsortswd.de/kswd/9kswd/
Becker, R., Will, G., Homuth, C., & Horr, A. (28. Februar - 2. März 2023). Fühlen sich geflüchtete Schülerinnen und Schüler in der Schule wohl? Eine Analyse des Einflusses von individuellen, sozialen und strukturellen Faktoren [Vortrag]. 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Essen, Deutschland. https://www.gebf-ev.de/%C3%BCbersicht-gebf/tagungen-der-gebf/2023-10-gebf-tagung-duisburg-essen/
Roth, T., Pforr, K., Horr, A., & Backes, N. (2023, February 23). Ethnic rent penalties in the German housing market [Paper presentation]. Brown Bag Seminars, Trento, Italy. https://r.unitn.it/en/soc/csis/brown-bag-seminars

2022

Horr, A., & Auriga, R. (31. März 2022). Erfassung von Migranten in Surveys und Panels. Erfahrungen aus NEPS und ReGES [Vortrag]. FReDA-Methodenworhskop: (Unter-) Repräsentation von Migrantinnen und Migranten in Surveys und Panels, Wiesbaden, Deutschland.
Roth, T., Pforr, K., Horr, A., & Backes, N. (2022, July 6 - 8). Ethnic rent differentials in the German housing market: do migrants pay higher rents than natives for comparable housing? [Paper presentation]. ECSR Annual Conference 2022, Amsterdam, Netherlands.
Roth, T., Pforr, K., Horr, A., & Backes, N. (2022, November 24 - 25). Ethnic rent differentials in the German housing market: do migrants pay higher rents than natives for comparable housing? [Paper presentation]. 10th Conference “Research with the Microcensus”, Mannheim, Germany.
Schörner, K., Thielemann, J., Homuth, C., Horr, A., & Weber, F. (8. - 9. März 2022). Computergestützte Erfassung sozialer Netzwerke im Nationalen Bildungspanel [Vortrag]. Frühjahrstagung der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS) – Sektion „Soziologische Netzwerkforschung“, Wuppertal, Deutschland. https://www.sociology.uni-wuppertal.de/de/aktuelles/ansicht/08-09-03-2022-tagung-aktuelle-entwicklungen-der-netzwerkforschung-und-computational-social-science/

2021

Becker, R., Homuth, C., Horr, A., & Will, G. (20. - 21. Mai 2021). Einflüsse auf das subjektive Wohlbefinden geflüchteter Jugendlicher im sekundären Bildungssystem [Vortrag]. ReGES-Konferenz Angekommen? Zur Situation von geflüchteten Kindern und Jugendlichen im deutschen Bildungssystem, Bamberg, Deutschland. https://www.lifbi.de/Institute/Organization/Department-Educational-Decisions-and-Processes-Migration-Returns-to-Education/Migration/ReGES/Conference

2019

Becker, R., Homuth, C., Will, G., & Horr, A. (1. Juni 2019). Subjective well-being and discriminatory experiences of young refugees in Germany [Vortrag]. Paper presented at the 16th International Migration, Integration and Social Cohesion Conference, Malmö, Sweden.

2017

Horr, A. (1. Juli 2017). Ethnische Bildungsungleichheit [Vortrag]. Vortrag im Rahmen des Wissenschaftstags der Metropolregion Nürnberg, Bamberg, Deutschland.
Horr, A. (1. November 2017). Migration background and language [Vortrag]. Paper presented at the 55th NEPS User Training, Bamberg, Germany.
Horr, A. (1. Oktober 2017). Migration background and language [Vortrag]. Paper presented at the 55th NEPS User Training, Bamberg, Germany.
Horr, A. (1. Oktober 2017). Migrationshintergrund und Sprache [Vortrag]. Vortrag im Rahmen der NEPS-Nutzerschulung, Bamberg, Deutschland.

2016

Horr, A. (2016, June 1). Education acquisition with a migration background in the life course [Poster presentation]. Poster presented at the meeting of the Advisory Board of the Mannheim Centre for European Social Research, Mannheim, Germany.
Horr, A. (2016, June 1). Ethnic networks and educational achievement over the life course [Poster presentation]. Poster presented at the meeting of the Advisory Board of the Mannheim Centre for European Social Research, Mannheim, Germany.