Idealistische Bildungswünsche

Die Teilnehmenden werden gebeten, ihre Erwartungen und Wünsche bezüglich des weiteren Verlaufs der Bildungskarriere – die sogenannten Bildungsaspirationen – zu formulieren. Die Forschenden bezeichnen diese als „idealistisch“, wenn sie ungeachtet der bisherigen Leistungen sowie des eingeschlagenen Bildungsweges geäußert werden.[mehr dazu]

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Erwünschter Schulabschluss: Eltern von Grundschülerinnen und -schülern

Die große Mehrheit der Eltern von Grundschülerinnen und Grundschülern wünscht sich ein Abitur für ihr Kind

Die Abbildung zeigt jeweils den Anteil der Eltern von Grundschülerinnen und Grundschülern in der dritten Klassenstufe, die sich idealistisch wünschen, dass diese ein Abitur, einen Realschulabschluss, einen Hauptschulabschluss oder keinen Abschluss erreichen. Über 70 % der Eltern wünschen sich ein Abitur als Schulabschluss für ihr Kind, rund ein Viertel einen Realschulabschluss und etwa 4 % einen Hauptschulabschluss, während weniger als 1 % der Eltern möchte, dass ihr Kind die Schule ohne Abschluss verlässt. 

Das wichtigste in Kürze

Die Abbildung zeigt jeweils den Anteil der Eltern von Grundschülerinnen und Grundschülern in der dritten Klassenstufe, die sich idealistisch wünschen, dass diese ein Abitur, einen Realschulabschluss, einen Hauptschulabschluss oder keinen Abschluss erreichen. Über 70 % der Eltern wünschen sich ein Abitur als Schulabschluss für ihr Kind, rund ein Viertel einen Realschulabschluss und etwa 4 % einen Hauptschulabschluss, während weniger als 1 % der Eltern möchte, dass ihr Kind die Schule ohne Abschluss verlässt. 

Weitere Schlaglichter

99

Entwicklung Lesekompetenz Erwachsene nach Alter

53

Lebenszufriedenheit von Schülerinnen und Schülern

08

Entwicklung naturwissenschaftliche Kompetenz (Schule)