Idealistische Bildungswünsche

Die Teilnehmenden werden gebeten, ihre Erwartungen und Wünsche bezüglich des weiteren Verlaufs der Bildungskarriere – die sogenannten Bildungsaspirationen – zu formulieren. Die Forschenden bezeichnen diese als „idealistisch“, wenn sie ungeachtet der bisherigen Leistungen sowie des eingeschlagenen Bildungsweges geäußert werden. [mehr dazu]

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Erwünschter Schulabschluss: Grundschülerinnen und -schüler

Die große Mehrheit der Grundschülerinnen und -schüler wünscht sich, Abitur zu machen

Die Abbildung zeigt jeweils den Anteil der Grundschülerinnen und -schüler in der dritten Klassenstufe, die sich idealerweise wünschen, ein Abitur, einen Realschulabschluss, einen Hauptschulabschluss oder keinen Abschluss zu erreichen. Mehr als zwei Drittel wünschen sich, ein Abitur zu machen, jeweils rund 13 % streben einen Realschulabschluss oder einen Hauptschulabschluss an, und etwa 4 % möchten die Schule ohne Abschluss verlassen.

Das Wichtigste in Kürze

Die Abbildung zeigt jeweils den Anteil der Grundschülerinnen und -schüler in der dritten Klassenstufe, die sich idealerweise wünschen, ein Abitur, einen Realschulabschluss, einen Hauptschulabschluss oder keinen Abschluss zu erreichen. Mehr als zwei Drittel wünschen sich, ein Abitur zu machen, jeweils rund 13 % streben einen Realschulabschluss oder einen Hauptschulabschluss an, und etwa 4 % möchten die Schule ohne Abschluss verlassen.

Weitere Schlaglichter

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Corona: Zufriedenheit der Eltern mit der Schule

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Mathematische Kompetenz Kleinkinder

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Internationaler Vergleich: Verzerrte Lehrkrafturteile sprachliche Fähigkeiten von Grundschulkindern