Dr. Madlain Hoffmann

Kompetenzen, Persönlichkeit, Lernumwelten | Persönlichkeit

Vita

10/2021 – Heute
Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Projektkoordinatorin am LIfBi im Projekt "Nationale Bildungsberichterstattung"

Publikationen

2026

Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung. (2026). Bildung in Deutschland 2026: Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft. wbv Media. https://doi.org/10.3278/9783763980253
Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung. (2026). Bildung in Deutschland kompakt 2026: Zentrale Befunde des Bildungsberichts. wbv Media.

2025

Nester, M., Hoffmann, M., Wolter, I., & Artelt, C. (2025). Die prädiktive Bedeutung schwacher Leistungen in Mathematik und Lesen: Ein Beitrag zur Diskussion über die Rolle des Erreichens von Mindest- und Regelstandards. Zeitschrift für Pädagogik Beiheft, 71, 90-113. https://doi.org/10.3262/ZPB2501090

2024

Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung. (2024). Bildung in Deutschland kompakt 2024: Zentrale Befunde des Bildungsberichts. wbv Media. https://www.bildungsbericht.de/de/bildungsberichte-seit-2006/bildungsbericht-2024/pdf-dateien-2024/bildungsbericht-2024-kompakt.pdf
Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung. (2024). Bildung in Deutschland: Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu beruflicher Bildung. wbv Media. https://doi.org/10.3278/6001820iw
Hoffmann, M. (2024). Teilhabe nach dem Renteneintritt: Non-formale Bildungsaktivitäten als Ausgleich für einen unerfüllten Erwerbswunsch? Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 47(1), 145–172. https://doi.org/10.1007/s40955-024-00271-3

2023

Hoffmann, M. (2023). Weiterbildungsbeteiligung und Lebenszufriedenheit in der zweiten Lebenshälfte: Empirische Befunde und Entwicklungspotenziale der Datengrundlagen in der Weiterbildungsforschung. Freie Universität Berlin. https://doi.org/10.17169/refubium-46217

2022

Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung. (2022). Bildung in Deutschland 2022. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zum Bildungspersonal. wbv Media. https://doi.org/10.3278/6001820hw
Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung. (2022). Bildung in Deutschland kompakt 2022: Zentrale Befunde des Bildungsberichts. wbv Media. https://doi.org/10.3278/6004799aw

2020

Hoffmann, M., Wiest, M., Widany, S., & Kaufmann-Kuchta, K. (2020). Der Beitrag non-formaler Bildungsbeteiligung für Lebenszufriedenheit älterer Erwerbstätiger / The role of non-formal education for life satisfaction of older workers. In J. Schrader, A. Ioannidou, & H.-P. Blossfeld (Hrsg.), Monetäre und nicht monetäre Erträge von Weiterbildung: Monetary and non-monetary effects of adult education and training (7, S. 237–260). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25513-8_9

2019

Widany, S., Christ, J., Gauly, B., Massing, N., & Hoffmann, M. (2019). The quality of data on participation in adult education and training: An analysis of varying participation rates and patterns under consideration of Survey Design and Measurement Effects. Frontiers in Sociology, 4, Articel 71. https://doi.org/10.3389/fsoc.2019.00071
Wiest, M., Kutscher, T., Willeke, J., Merkel, J., Hoffmann, M., Kaufmann-Kuchta, K., & Widany, S. (2019). The potential of statistical matching for the analysis of wider benefits of learning in later life. European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, 10(3), 291–306. https://doi.org/10.3384/rela.2000-7426.rela201910

2018

Wiest, M., Hoffmann, M., Widany, S., & Kaufmann, K. (2018). Trends in non-formaler Bildungsbeteiligung in der zweiten Lebenshälfte: Steigende Bildungsbeteiligung im Ruhestand. Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie, 51(8), 897–902. https://doi.org/10.1007/s00391-017-1247-x

Ausgewählte Präsentationen und Vorträge

2025

Bach, M., Hoffmann, M., Kerst, C., & Richter, M. (27. - 29. Januar 2025). Zur Darstellung von Übergängen und Verläufen in der nationalen Bildungsberichterstattung – Nutzung von administrativen und Surveydaten [Symposiumsbeitrag]. 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Mannheim, Deutschland. https://www.gebf-ev.de/men%C3%BC/gebf-kongresse/2025-12-gebf-tagung-mannheim/
Nester, M., & Hoffmann, M. (22. - 26. September 2025). Vielfalt von Lebenswegen/Biografien junger Erwachsener in Deutschland – Unterschiede und Gemeinsamkeiten in Umbruchzeiten [Vortrag]. 42. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS), Duisburg, Deutschland. https://soziologie.de/kongress-2025

2024

Hoffmann, M. (25. - 27. September 2024). Teilnahmestrukturen der Weiterbildung im Rentenalter [Vortrag]. Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Essen, Deutschland. https://www.uni-due.de/sektion-eb2024/
Nester, M., & Hoffmann, M. (2024, September 24 - 26). Educational and employment trajectories of young adults in Germany – Differences and communalities in turbulent times [Paper presentation]. Society for Longitudinal and Lifecourse Studies (SLLS) Annual International Conference - Inequalities Across Life Courses and Generations: Interdisciplinary Perspectives, Colchester, England. https://www.slls.org.uk/events/2024-slls-annual-international-conference

2022

Artelt, C., & Hoffmann, M. (26. Oktober 2022). Bildungsverläufe, Kompetenzentwicklung und Erträge [Vortrag]. Fachtagung »Bildung in Deutschland«: Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen im Bildungswesen, Berlin.