Mitarbeitende der INSIDE-Teams aus Bamberg, Berlin und Wuppertal haben einen Kurzfilm erstellt, der das BMBF-geförderte INSIDE-Projekt visuell präsentiert. In etwa fünf Minuten werden die Begriffe Inklusion und sonderpädagogischer Förderbedarf erläutert und die Ziele der zwischen 2019 und 2025 durchgeführten Befragungen vorgestellt.
Der Film gibt außerdem einen Einblick in die Ergebnisse der INSIDE-Studie und zeigt, wie die inklusiven Rahmenbedingungen an den untersuchten Schulen aussehen und wie die soziale Eingebundenheit der Schülerinnen und Schüler mit und ohne sonderpädagogische Förderbedarfe verbessert werden kann.
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