Wie gelingt Inklusion an weiterführenden Schulen in Deutschland? Die bisher umfangreichste Langzeitstudie INSIDE (Inklusion in der Sekundarstufe I in Deutschland), koordiniert vom Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi), liefert nach fünf Jahren Laufzeit detaillierte Antworten. Campus Schulmanagement berichtet:
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