Rund um die Veranstaltungen zum Thema „Führen in der Schule – Handwerk und Kunst“ herrschte reges Interesse am NEPS und dem Projekt BiLO, welche vom LIfBi an den beiden Tagen des Symposiums mit einem Informationsstand präsentiert wurden. Der Austausch mit den oberfränkischen Schulleiterinnen und Schulleitern vertiefte Kontakte, die von BiLO im Rahmen anderer Veranstaltungen bereits geknüpft wurden. Im Gespräch mit Schulleitungen aus verschiedenen Regionen konkretisierten sich der Bedarf und das Potenzial eines „BiLOs“ in größerem Maßstab. Viele Nachfragen ergaben sich auch zu NEPS, insbesondere zu Möglichkeiten, sich systematisch über die Ergebnisse aus den NEPS-Daten informieren zu können.