Frühkindliche Bildung und Betreuung (ECEC) spielt eine entscheidende Rolle für die kognitive, sozial-emotionale und bildungsbezogene Entwicklung von Kindern. Ghana hat durch politische Reformen und Investitionen in die Infrastruktur sowie in die Lehrerausbildung erhebliche Fortschritte beim Ausbau des Zugangs zu frühkindlicher Bildung und Betreuung erzielt. Dennoch bestehen weiterhin Unterschiede bei den Lernergebnissen und der Qualität der frühkindlichen Bildung und Betreuung zwischen unterschiedlichen Regionen und sozioökonomischen Gruppen. Gleichzeitig gibt es nur wenige Längsschnittdaten zu den langfristigen Auswirkungen der frühkindlichen Bildung und Betreuung sowie zu den Faktoren, die die Entwicklungsverläufe von Kindern prägen. Dieses Projekt zielt darauf ab, diese Lücke zu schließen, indem es die Grundlage für eine groß angelegte Längsschnittstudie zur frühkindlichen Bildung und Betreuung in Ghana schafft.

Ziel dieses Projekts ist der Aufbau einer nachhaltigen Forschungspartnerschaft zwischen dem Leibniz-Institut für Bildungswege (LIfBi) in Deutschland und der University of Cape Coast (UCC) in Ghana, um die Längsschnittforschung zur frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) in Ghana voranzutreiben.

Durch gemeinsame Workshops, Koordinierungstreffen und Maßnahmen zum Wissensaustausch werden die Partner ihre Forschungsschwerpunkte aufeinander abstimmen und ihre methodischen Kapazitäten stärken. Im Rahmen der Zusammenarbeit wird ein gemeinsamer konzeptioneller und methodischer Rahmen für eine groß angelegte Längsschnittstudie zu den Auswirkungen der ECEC entwickelt. Zudem wird die Anpassung kulturell relevanter Forschungsinstrumente und Verfahren zum Datenmanagement gefördert.

Letztendlich wird das Projekt einen wettbewerbsfähigen Förderantrag zur Unterstützung der Durchführung einer nationalen Längsschnittstudie zur ECEC erarbeiten und die Grundlage für künftige gemeinsame Forschungsinitiativen schaffen.

• Das Projekt wird über einen Zeitraum von 12 Monaten durchgeführt und soll das gegenseitige Lernen fördern sowie die Grundlage für eine künftige Längsschnittstudie zur frühkindlichen Bildung und Betreuung (ECEC) in Ghana schaffen.
• Organisation gemeinsamer Workshops und Expertenkonsultationen zur Förderung des Wissensaustauschs über Längsschnittforschungsmethoden, Datenmanagement und kulturell relevante Messinstrumente für die frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung.
• Entwicklung eines gemeinsamen konzeptionellen und methodischen Rahmens für eine Längsschnittstudie zu den Auswirkungen der ECEC in Ghana.
• Festlegung vorläufiger operativer Standards, Stichprobenstrategien und Verfahren zur Datenerhebung für die geplante Studie.
• Gemeinsame Ausarbeitung, Überprüfung und Verfeinerung eines wettbewerbsfähigen Forschungsantrags zur Einreichung bei bedeutenden nationalen und internationalen Förderorganisationen.

• Projektleitung am LIfBi: Dr. Saikat Ghosh
• Projektlaufzeit: September 2026 – August 2027
• Förderer: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)