Theresa Scheck

Kompetenzen, Persönlichkeit, Lernumwelten | NEPS-Etappe 1: Neugeborene und frühkindliche Bildung
Kompetenzen, Persönlichkeit, Lernumwelten | Frühe Bildung
Kompetenzen, Persönlichkeit, Lernumwelten | NEPS-Etappe 2/3: Kindergarten, Grundschule und Übertritt in eine Schulart der Sekundarstufe I
Kompetenzen, Persönlichkeit, Lernumwelten | NEPS-Persönlichkeit
Kompetenzen, Persönlichkeit, Lernumwelten | Persönlichkeit

Vita

03/2025 – Heute
Forschungsassistentin in dem Arbeitsbereich Persönlichkeit
08/2024 – Heute
Forschungsassistentin in dem Arbeitsbereich Frühe Bildung (NEPS)
04/2022– 03/2025
M.A. Studium der Soziologie mit den Schwerpunkten "Bildung, Arbeitsmarkt und Ungleichheit" und "Empirische Sozialforschung" an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg
01/2022– 07/2024
Studentische Hilfskraft der NEPS-Etappe 2/3: Kindergarten, Grundschule und Übertritt in eine Schulart der Sekundarstufe I
04/2021– 11/2021
Praktikantin der NEPS-Etappe 2/3: Kindergarten, Grundschule und Übertritt in eine Schulart der Sekundarstufe I
10/2018– 04/2022
B.A Studium der Soziologie mit dem Schwerpunkt "Bildung, Arbeit, Familie und Lebenslauf" an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg