M.Sc. Felix Grobe

Bereich der Direktorin | NEPS-Entwicklung

Vita

Publikationen

2022

Neuenhaus, N., Grobe, F. B., Schoor, C., & Artelt, C. (2022). High achieving ninth grade students’ self-reported strategy use and its relation to strategic reading behavior. European Journal of Psychology of Education. Advance online publication. https://doi.org/10.1007/s10212-022-00659-0

2017

Grobe, F. B. (2017). Prüfungsformen und Kompetenzbeförderung: Empfehlungen für ein "gutes Studium" aus studentischer Perspektive. In K. König (Hrsg.), Gut studieren? Heute! Spurensuche nach Bedingungen und Möglichkeiten eines gelingenden Studiums in Bologna-Strukturen. (S. 85-94). AVM.edition.