16.06.2023 Interview mit Prof. Dr. Ilka Wolter: Risiken und Potentiale von algorithmenbasiertem Feedback im Unterricht Prof. Dr. Ilka Wolter vom LIfBi spricht im Interview mit Campus Schulmanagement über die Möglichkeiten und Grenzen, algorithmenbasiertes Feedback im Unterricht einzusetzen. Das ganze Interview hier lesen.
pexels.com/olly-3769706 05.06.2025 Studienförderung auf dem Prüfstand: Projekt STIPEND untersucht, wer von Stipendien profitiert
28.05.2025 Mitmachaktion für Teilnehmende der DaLi-Studie: Jugendliche zeigen kreativ, wie sie ihre Offline-Zeit gestalten