Digitale und datenbezogene Kompetenzen in Deutschland

 

Über die Data-Literacy-Studie

Im Mittelpunkt der Studie stehen die digitalen und datenbezogenen Kompetenzen der bundesdeutschen Bevölkerung. Im Rahmen von Befragungen und computerbasierten Testungen werden Kenntnisse und Fähigkeiten erhoben, die grundlegend für einen kompetenten Umgang mit digitalen Informationen und Daten im Lebensalltag sind. Das Design der Studie sieht eine repräsentative Stichprobe von Personen im Alter von 10 bis 69 Jahren (Monitoringstichprobe) sowie eine Stichprobe von Kindern im Alter von 11 bis 12 Jahren (Längsschnitt) vor. Die erste Datenerhebung fand in der Zeit von Oktober 2023 bis September 2024 statt.

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Daten und Dokumentation

Es ist vorgesehen, alle Erhebungsdaten der wissenschaftlichen Gemeinschaft nach einer sorgfältigen Prüfung und Edition kostenfrei als dokumentierte Scientific-Use-Files (SUF) für eigene Analysen zur Verfügung zu stellen. Der Zugang zu den Daten ist an den Abschluss eines Datennutzungsvertrags mit dem Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) gebunden. Bei Interesse bitten wir darum, das Forschungsdatenzentrum des LIfBi (FDZ) zu kontaktieren.

 

Datenzitation

Forschende sind verpflichtet, in ihren Publikationen die Verwendung des Scientific-Use-Files der jeweiligen Data-Literacy-Erhebung inklusive Kennzeichnung der Datenversion (DOI) durch folgende Zitation im Literaturverzeichnis kenntlich zu machen.

Für die repräsentative Erhebung mit Personen im Alter von 10 bis 69 Jahren:

Data Literacy Project Group (2026). Data Literacy – Digitale und datenbezogene Kompetenzen in Deutschland, Monitoringstichprobe. Scientific Use File, Version 0.0.1. Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi), Bamberg. https://doi.org/10.5157/DaLiC:SUF:0.0.1

Kontakt

Leibniz-Institut für Bildungsverläufe
Forschungsdatenzentrum
Wilhelmsplatz 3
96047 Bamberg