Laura Löwe

Zentrum für Studienmanagement | Studienadministration und -controlling

Vita

10/2022 – Heute
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Studienadministration und -controlling am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) mit dem Schwerpunkt Studienplanung und -controlling
10/2018 – Heute
Doktorandin an der Bamberg Graduate School of Social Sciences an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg
03/2020– 09/2022
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Studienadministration und -controlling am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) mit dem Schwerpunkt Qualitätssicherung der Feldarbeit

Mitwirkung an Datensätzen

Löwe, L. (seit 2020). Mitwirkung an der Entstehung des Datenangebots des Nationalen Bildungspanels (NEPS) mit Releasedaten ab 2020 gemäß der Listung unter https://www.lifbi.de/de-de/Start/Daten-Services/Daten-und-Dokumentation/SUF-Übersicht

siehe dazu

Publikationen

2025

Löwe, L. (2025). Positional advantages and occupational specificity. Returns for higher education in West Germany. European Journal of Higher Education, 15(4), 619-638. https://doi.org/10.1080/21568235.2024.2429079
Löwe, L., & Pirralha, A. (2025). Revisiting test administrator effects in large-scale educational assessments on mathematical competence (LIfBi Working Paper No. 125). Leibniz Institute for Educational Trajectories. https://doi.org/10.5157/LIfBi:WP125:1.0

2023

Löwe, L. (2023). Interrater-Reliabilität von Mitschnittauswertungen. Optimierungsstrategien im Rahmen der Qualitätssicherung der Feldarbeit (LIfBi Working Paper No. 110). Leibniz-Institut für Bildungsverläufe. https://doi.org/10.5157/LIfBi:WP110:1.0
Löwe, L. (2023). Konzeption einer indikatorengestützten proaktiven Qualitätssicherung der Feldarbeit (LIfBi Working Paper No. 109). Leibniz-Institut für Bildungsverläufe. https://doi.org/10.5157/LIfBi:WP109:1.0
Löwe, L. (2023). Positional advantages of higher education degrees and occupational upgrading in West Germany. European Education, 55(2), 78-104. https://doi.org/10.1080/10564934.2023.2237006

Ausgewählte Präsentationen und Vorträge

2025

Löwe, L. (2025, July 14 - 18). Evaluating interviewer performance. The benefits of propensity-adjusted interviewer performance scores in complex studies for quality monitoring [Paper presentation]. 11th Conference of the European Survey Research Association (ESRA) - Promises and problems of new and alternative data sources and data formats for survey research. Methodological challenges and substantive conclusions, Utrecht, The Netherlands. https://www.europeansurveyresearch.org/conference/utrecht-2025/

2023

Pirralha, A., & Löwe, L. (2023, August 22 - 25). Competence assessment interviewer effects in a large-scale educational survey: A replication using NEPS Data [Paper presentation]. European Conference on Educational Research, Glasgow, Scotland.
Pirralha, A., & Löwe, L. (2023, July 17 - 21). Interviewer effects in competence assessment tests in a large-scale longitudinal educational survey: A replication using NEPS data [Paper presentation]. 10th European Survey Research Association (ESRA) Conference - Survey research in times of crisis: Challenges, opportunities, and new directions, Milan, Italy.

2021

Lerch, N., & Löwe, L. (25. März 2021). Ungleichheiten beim Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung: Eine Frage der Messung von Bildung? [Posterpräsentation]. [Posterpräsentation]. 7. Jahrestagung des Berliner Netzwerks für interdisziplinäre Bildungsforschung, Berlin, Deutschland.

2020

Löwe, L. (14. - 18. Juli 2020). Occupational positions and the exclusiveness of higher education degrees [Vortrag]. 4th International Sociological Association Forum of Sociology, Porto Alegre, Brazil.