Bild mit KI-Unterstützung erstellt 17.12.2025 Arbeitsmärkte im Wandel: SKILLS-Projekt untersucht Kompetenzen von Arbeitnehmer:innen
11.12.2025 Hervorragende Nominierungen, schwere Wahl: NEPS-Publikationspreis wird dieses Jahr für zwei Publikationen vergeben
28.11.2025 Forschungsimpulse und interdisziplinärer Austausch: Rückblick auf die CIDER-LERN-Konferenz in Bamberg
27.11.2025 Gemeinsam Wirkung entfalten: LIfBi tritt neuem Leibniz-Forschungsnetzwerk „Evidenzbasierte Wissenschaftskommunikation“ bei
20.11.2025 Neues Transferformat: NEPS-Schlaglichter geben Einblick in ausgewählte Forschungsbefunde des Nationalen Bildungspanels
03.11.2025 Call für NEPS Add-On: Forschende können künftig eigene Studien mit Teilnehmenden des Nationalen Bildungspanels durchführen
21.10.2025 Echte Daten – kompakt und verständlich: Mit NEPScomp in die Datenwelt des Nationalen Bildungspanels einsteigen
Billy Albert/unsplash.com 17.10.2025 Möglichkeiten der empirischen Bildungsforschung an Schulen verbessern: LIfBi an neuem Positionspapier der GEBF beteiligt
13.10.2025 Langzeitstudie INSIDE zieht Bilanz: Wie Inklusion an weiterführenden Schulen gelingt – und wo sie an Grenzen stößt
23.09.2025 Ungleich fördern – gerecht steuern: Sonderheft bündelt Wissen und gibt Empfehlungen zur bedarfsgerechten Schulfinanzierung
22.09.2025 FAIRness-Check bestanden: Scientific-Use-Files des LIfBi erhalten Höchstwertung im F-UJI-Score
15.09.2025 Soziales Bewusstsein als öffentlicher Auftraggeber: LIfBi realisiert Vergabeverfahren für die Leibniz-Gemeinschaft mit Fokus auf Inklusion und berufliche Teilhabe
02.08.2025 "Inklusive Bildung - und dann?" Gastbeitrag in APuZ - Zeitschrift der Bundeszentrale für politische Bildung
LIfBi/Iris Meyer 29.07.2025 Besser verstehen, was Integration fördert: Welche Rolle spielt das Ankunftsquartier von Geflüchteten?
29.07.2025 Medienberichte zu NEPS Forschung kompakt No. 2: Wie frühe Eltern-Kind-Interaktionen die Entwicklung beeinflussen
stock.adobe.com/Lumos sp 28.07.2025 Transferbericht NEPS Forschung kompakt: Bildung beginnt im Kleinkindalter – und Chancengerechtigkeit ebenso
24.07.2025 Studie ermöglicht Längsschnitt-Forschung zu Lehrpersonal in der Weiterbildung – erster TAEPS-Datensatz verfügbar
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10.07.2025 Gesellschaft im Krisenmodus? PEPP-COV-Abschlusskonferenz beleuchtet gesellschaftliche Folgen der Pandemie
18.06.2025 „Eigentlich gehöre ich aufs Gymnasium“ – Wenn Schüler:innen glauben, der falschen Schulform zugeordnet zu sein
istock.com/Drazen Zigic 17.06.2025 Interview zum Weltflüchtlingstag: „Integration passiert nicht von allein“ – Was das deutsche Bildungssystem jetzt braucht
