Neuigkeiten

Virtuell und international: Rückblick auf die 5. NEPS-Konferenz

LIfBi Lecture zum Forced-Choice-Ansatz: „Eine wirksame Strategie, um Fälschungen zu reduzieren“

Rückblick auf die DGS-Sektionstagung „Bildung und soziale Ungleichheit“

ReGES-Mitarbeitende präsentieren ihre Forschung auf DGS-Tagung „Bildung und soziale Ungleichheit“

Programm der DGS-Sektionstagung „Bildung und soziale Ungleichheit“

„Angekommen?“: Virtuelle Konferenz zur Integration Geflüchteter findet im Mai 2021 statt

Workshop „Digitale Kompetenzen“ mit externer Expertise

Bildungspolitisches Forum 2020: Cordula Artelt spricht zur Entwicklung von Lesekompetenz im Jugendalter

Registrierung für 5. NEPS-Konferenz mit Option für virtuelle Teilnahme ab sofort möglich

LIfBi Lectures: Familienbeziehungen im Fokus des pairfam-Panels

LIfBi Lectures: Ein Baum mit vielen Ästen – Wie die TREE-Studie wächst

Ein gesundes Maß an Störung schafft besseres Wissen

5. Internationale NEPS-Konferenz für 7. und 8. Dezember 2020 in Bamberg geplant

Verschiebung der DGS-Sektionstagung „Bildung und soziale Ungleichheit“ auf November 2020

Führen weiterführenden Schulen alle weiter? Über Auswirkungen des Schultyps auf den Bildungserfolg