Session 1

Sitzung: Digitale Medien in der frühen Bildung: Chancen und Herausforderungen (Chair: Dave Möwisch)

Einzelbeitrag: Mit 7 Monaten Medienexperte: Welche Nutzungsprofilen mit digitalen Medien zeigen sich bei Säuglingen und was bedeuten sie für ihre Sprachentwicklung? (Dave Möwisch, Jessica Willard, Manja Attig )

Symposium:  Facets of early self-regulation: Valid assessment, short- and long-term dynamics and links to social development (Chairs: Manja Attig, Jessica Willard, Hanna Mulder)

Pause: Roman Auriga und Gisela Will am LIfBi-Stand

Session 2

Podiumsdiskussion: Transparenz im Bildungssystem – welche Chancen bietet ein Bildungsverlaufsregister? (Eingangsstatement und Diskussionsteilnehmerin: Corinna Kleinert)

Einzelbeitrag: Wie Bildungswege politisches Interesse prägen: Ein Vergleich zwischen Deutschland und der Schweiz (Julia Mayr, Sara Möser) 

Einzelbeitrag: Einfluss des lokalen Förderschulangebots auf den Anteil inklusiv beschulter Kinder im Bundesland Thüringen (Arbeitstitel) (Sebastian Steinmetz) 

Einzelbeitrag: Schüler:innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Lernen (SPF-L) in Deutschland. Strukturelle Veränderungen der Schülerschaft an Förderschulen seit der Ratifizierung der UN-BRK (hinsichtlich verschiedener bildungsrelevanter Indikatoren) (Sandra Hubert, Lena Nusser)

Symposiums-Beitrag: Mittendrin statt nur dabei – Entwicklung der sozialen Zugehörigkeit während der Jugendphase (Jacqueline Kroh, Monja Schmitt, Lena Nusser )

Podiumsdisskussion „Wie hältst Du's mit der Evidenz?“

Postersession

Poster: Können Nachbarschaften die sozialen Herkunftsunterschiede auf die Studienintention verstärken oder kompensieren? (Jacqueline Niemietz, Christoph Jindra, Melinda Erdmann, Marcel Helbig)

Poster: Wie verändert sich die elterliche Einschätzung sprachlicher Kompetenzen im Verlauf der Grundschule? (Anna Ratka-Pauler, Jan Lenhart)

Session 3

Sitzung: Education and Equal Opportunities: Impacts of the COVID Pandemic (Chair: Markus Vogelbacher) 

Einzelbeitrag: Differential effects of the COVID-19 pandemic on social-emotional development of primary school students from different social backgrounds (Markus Vogelbacher, Christoph Homuth) 

Einzelbeitrag: Interethnic Contact and Perceived Ethnic Discrimination (Florian Weber, Heike Krüger) 

Keynote Prof. Heike Solga, WZB Berlin 

„Neue Chancen oder verstärkte Benachteiligung? Der Über­gang von leistungs­schwachen Schulabgänger:innen in die Ausbildung“

Session 4

OF-5: World Café: GEBF-AG zur sinkenden Teilnahmebereitschaft an Erhebungen im Schulkontext – Gemeinsame Diskussion der Leitlinien des künftigen GEBF-Positionspapiers (Chairs: Jutta von Maurice, Jasmin Decristan, Roman Auriga, Sonja Bayer, Karina Karst) 

Einzelbeitrag: The untold story of internal migration in Germany: Life-cycle patterns, developments, and the role of education (Sebastian Vogler, Kamila Cygan-Rehm, Guido Heineck, Anton Barabasch)

Einzelbeitrag: Interdisziplinärer Blick auf den Zusammenhang elterlicher und kindlicher Aspirationen – spielen innerfamiliale Beziehungen eine Rolle? (Kerstin Schörner, Monja Schmitt, Felix Bittmann) 

Einzelbeitrag: Unter Druck: Wie beeinflusst mütterlicher Stress frühe kognitive Fähigkeiten von Kindern? (Maximilian Seitz) 

Symposium: Geschlechtstypische Berufswahlprozesse: neue Befunde zu Mechanismen und Interventionsmöglichkeiten (Chairs: Brigitte Schels, Corinna Kleinert) 

Symposiums-Beitrag: Die Rolle von Interessenprofilen für geschlechtlich segregierte Berufswahlentscheidungen (Corinna Kleinert, Brigitte Schels) 

Session 5

Einzelbeitrag: Assessing Trust in Science: Development and Validation of a Short Scale for Adolescents and Adults (Diana Steger, Astrid Schütz) 

Session 6

Einzelbeitrag: Höherqualifizierung nach einem ersten Bildungsabschluss – soziale Selektivitäten und Auswirkungen auf langfristige Einkommensunterschiede (Steffen Schindler, Felix Bittmann) 

Einzelbeitrag: Exploring Scholarship Effects of the Studienstiftung on Bachelor to Master Transitions (Sebastian Lang, Jessica Ordemann) 

Symposium: Einzelschulen im Kontext räumlicher und sozialer Ungleichheit: Die Rolle des schulischen Angebots und der elterlichen Schulwahl (Chairs: Carolin Zink, Nicky Zunker, Stefan Immerfall) 

Symposiums-Beitrag: Schulentwicklung im Sozialraum. Ungleichheiten schulischer Infrastruktur im deutschen Sekundarschulwesen (Carolin Zink, Marcel Helbig) 

Symposiums-Beitrag: Soziale Ungleichheiten beim Privatschulzugang. Die Wahl einer privaten Grundschule aus Elternsicht (Tanja Mayer, Marcel Helbig) 

Symposium: Challenges and opportunities for young refugees in Germany: How institutional conditions shape competencies and educational careers (Chairs: Melanie Olczyk, Julian Seuring, Gisela Will, Birgit Becker) 

Symposiums-Beitrag: Refugee children’s school readiness: key conditions at the individual, family, and institutional level (Ersoy Erdemir, Aileen Edele, Gisela Will)

Symposiums-Beitrag: Institutional conditions of school enrolment delays and newcomer class attendance among refugee children in Germany (Melanie Olczyk, Julian Seuring, Gisela Will)

Keynote & Co-Note: Prof. Emilia del Bono, University of Essex, UK & Prof. Michèle Tertilt, University of Mannheim, Germany

„The Trouble (and Value) of Child Socio-Emotional skills“

Session 7

Symposiums-Beitrag: Die Bedeutung rechtlicher und bildungspolitischer Rahmenbedingungen für die Beschulung neuzugewanderter junger Geflüchteter (Gisela Will, Regina Becker, Oliver Winkler) 

Einzelbeitrag: Bildungsaspirationen von Schüler:innen mit besonderen Unterstützungsbedarfen: Eine Frage des familiären Hintergrunds und der Noten? (Sebastian Bauer, Cornelia Gresch, Ines Reißenweber) 

Symposiums-Beitrag: Zur Darstellung von Übergängen und Verläufen in der nationalen Bildungsberichterstattung – Nutzung von administrativen und Surveydaten (Maximilian Bach, Madlain Hoffmann, Christian Kerst, Maria Richter)

Symposium: Erwachsenenbildung und gesellschaftlicher Wandel. Methodische Herausforderungen und Innovationen in der Erfassung von (Weiter-) Bildungsinhalten (Chairs: Jana Costa, Lena Nusser, Sonja Hahn) 

Symposiums-Beitrag: Informelles Lernen im Horizont gesellschaftlicher Herausforderungen: Trends in der Beschäftigung mit nachhaltigkeitsbezogenen Themen im Erwachsenenalter (Jana Costa) 

Session 8

Sitzung: Schulisches Engagement und Entwicklung: Individuelle, soziale und familiäre Faktoren (Chair: Felix Bittmann) 

Einzelbeitrag: Eine aktuelle Bewertung von Ablenkungseffekten in der Sekundarstufe (Felix Bittmann) 

Einzelbeitrag: Wie unterscheiden sich die Berufsaspirationen von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in verschiedenen institutionellen Rahmenbedingungen? (Christoph Homuth, Monja Schmitt, Sebastian Bauer) 

Einzelbeitrag: Veränderungen überfachlicher Kompetenzen bei Schüler*innen mit und ohne sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf in Abhängigkeit von inklusiven Rahmenbedingungen (Lena Nusser, Cornelia Gresch) 

Symposium: Berufsorientierung und Übergänge in berufliche Ausbildung von geflüchteten Jugendlichen und jungen Erwachsenen (Chairs: Regina Becker, Gisela Will, Mona Granato) 

Symposiums-Beitrag: Geflüchtete Jugendliche im Übergangssektor (Regina Becker)