Unterteilung von Bildung in diesem Schlaglicht

Das Merkmal wird in dieser Publikation entlang der sechsteiligen International Standard Classification of Education (ISCED) abgebildet.

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Entwicklung Lesekompetenz Erwachsene nach Bildung

Hoch gebildete Erwachsene verlieren über die Zeit an Lesekompetenz

Die Abbildung zeigt, wie sich die Lesekompetenz von Erwachsenen mit deutscher Muttersprache im Alter bis 65 Jahre in den Jahre 2010/11 bis 2016/17, also über einen Zeitraum von 6 Jahren, im Durchschnitt entwickelt hat. Die Darstellung ist nach  Bildung differenziert. Es zeigt sich, dass hoch Gebildete in diesem Zeitraum an Lesekompetenz verlieren, niedrig Gebildete gewinnen eher hinzu . Die Linien links und rechts der blauen Datenpunkte beschreiben den Wertebereich, in dem die Werte mit 95 % Sicherheit liegen.

Das wichtigste in Kürze

Die Abbildung zeigt, wie sich die Lesekompetenz von Erwachsenen mit deutscher Muttersprache im Alter bis 65 Jahre in den Jahre 2010/11 bis 2016/17, also über einen Zeitraum von 6 Jahren, im Durchschnitt entwickelt hat. Die Darstellung ist nach  Bildung differenziert. Es zeigt sich, dass hoch Gebildete in diesem Zeitraum an Lesekompetenz verlieren, niedrig Gebildete gewinnen eher hinzu . Die Linien links und rechts der blauen Datenpunkte beschreiben den Wertebereich, in dem die Werte mit 95 % Sicherheit liegen.

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