Die Abbildung veranschaulicht die Entwicklung der Berufswünsche von Schülerinnen und Schülern von Klassenstufe 8 bis 10, dargestellt anhand ihres sozioökonomischen . Zu allen Befragungszeitpunkten zeigt sich ein deutlicher Abstand zwischen den Wünschen von Jungen und Mädchen. Mädchen geben durchgängig einen Wunschberuf an, der im Durchschnitt einen höheren sozioökonomischen Status aufweist als der Wunschberuf der Jungen.