Die Grafik zeigt, aus welchen Gründen Menschen in Deutschland digitale Lernangebote vor und während der COVID-19-Pandemie nutzten. Vor der Pandemie (2019/20) wurden digitale Lernangebote am häufigsten aus privatem Interesse genutzt. Rein berufliche Gründe spielten zwar ebenfalls eine wichtige Rolle, standen jedoch erst an zweiter Stelle. In den ersten Monaten der Pandemie (Mai/Juni 2020) gewann das Online-Lernen für berufliche Zwecke an Bedeutung. Knapp die Hälfte der Befragten, die digitale Lernangebote nutzten, gab nun an, dies aus rein beruflichen Gründen zu tun. Rein private Motive nannten dagegen nur rund ein Drittel der Befragten. Die Elemente am oberen Ende der Säulen zeigen den Wertebereich an, in dem die Werte mit 95 % Sicherheit liegen.