Lohmann, C. (2024, April 17). Understanding lifelong competency development: Insights from the National Educational Panel Study [Paper presentation]. Presentation of the NEPS project to members of the Trinity College Dublin and ESRI, Dublin, Ireland.

Lohmann, C. (2024, September 12 - 14). Addressing the heterogeneity of German language competence in children with immigrant background: Patterns of vocabulary development from age three to nine [Paper presentation]. European Consortium for Sociological Research Annual Conference, Barcelona, Spain. https://ecsr2024.com/

Lohmann, C. (23. - 25. September 2024). Verringertes Wortschatzwachstum durch Homeschooling? Spracherwerbs-verläufe von mono- und bilingualen Kindern während der Schulschließungen 2020/2021 [Vortrag]. Sektionenkonferenz Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) "Klassen, Klassifikationen, Klassifizierungen", Osnabrück, Deutschland. https://soziologie.de/konferenz-2024/programm

Lohmann, C., & Becker, B. (2023, December 8). Addressing the heterogeneity of German language competence in children with immigrant background: Patterns of vocabulary development from age three to nine [Paper presentation]. ZfE Forum 2023: Children with increased risks of educational failure, Frankfurt am Main, Germany.

Lohmann, C., & Haller, T. (4. - 5. Mai 2023). Wortschatzerwerb während des Lockdowns. Sprachverläufe von Grundschulkindern aus nicht-monolingual-deutschsprachigen Familien während der Schulschließungen 2020/2021 [Vortrag]. Jahrestagung Leibniz Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale (LERN): Wirksamkeit und Nachhaltigkeit in der Bildung, Mannheim, Deutschland. https://www.leibniz-bildung.de/veranstaltung/lern-jahrestagung-2023-wirksamkeit-und-nachhaltigkeit/