Neuigkeiten

Update für Scientific-Use-File der Startkohorte 6 (Erwachsene) veröffentlicht

Neuer Scientific-Use-File der Startkohorte 4 (Klasse 9) veröffentlicht

Call for Papers verlängert: Sonderausgabe „Large-scale Assessments in Education“

Neuer Scientific-Use-File der Startkohorte 3 (Klasse 5) veröffentlicht

Erweiterung für verknüpfte Datenangebote NEPS-SC1-ADIAB und NEPS-SC5-ADIAB verfügbar

Call for Papers endet bald: Sonderausgabe „Large-scale Assessments in Education“

NEPS in den Medien: Gehören die Sommerferien abgeschafft?

Neues Video-Tutorial zu NEPS-Daten veröffentlicht

20 Jahre FDZ: Wie eine Initialzündung zum Erfolgsmodell wurde

Update für Scientific-Use-File der Startkohorte 6 (Erwachsene) veröffentlicht

Update für Scientific-Use-File der Startkohorte 1 (Neugeborene) veröffentlicht

Von allein erziehenden Eltern und Bildungserfolg: Auszeichnung für Arbeit mit NEPS-Daten

DFG-Fokus-Förderung „Bildung und Corona“: LIfBi mit zwei Projekten erfolgreich

Lebenszufriedenheit durch Corona-Auswirkungen deutlich gesunken

Neuer Scientific-Use-File der Startkohorte 6 (Erwachsene) veröffentlicht

Methodische Praxis im Fokus: Rückblick auf die 6. NEPS-Konferenz

Digitale Weiterbildung erfährt durch Corona einen Schub – doch nicht alle profitieren gleichermaßen

Neuer Scientific-Use-File der Startkohorte 5 (Studierende) veröffentlicht

Call for Papers: Sonderheft von „Large-scale Assessments in Education“

NEPS meets CEPS – Chinesische Delegation virtuell zu Gast am LIfBi

Neuer Scientific-Use-File der Startkohorte 1 (Neugeborene) veröffentlicht

Wie Corona zu einer neuen digitalen Spaltung in der Arbeitswelt beiträgt

6. Internationale NEPS-Konferenz: Call for Presentations

Erster „Call for Modules“ erfolgreich: Selbstwirksamkeit und Motivation, proaktives Verhalten im Beruf und Verschwörungsmentalität werden neue NEPS-Inhalte

KonsortSWD am LIfBi startet mit Aufruf zu Förderanträgen

Lernen im Lockdown: Was Kindern hilft und Lehrende tun können

Neuer FDZ-Newsletter „LIfBi data No. 8“ veröffentlicht

NEPS in den Medien: Traditionelle Rollenverhältnisse zementiert