23.09.2026 "Best Public Facing Scholarship Award" der American Political Science Association für Dr. Marie Hornberger
28.07.2026 Lehrpersonal in der Erwachsenen- und Weiterbildung erforschen: Neues TAEPS-Datenangebot ermöglicht erstmals Längsschnittanalysen
30.06.2026 Raten durch Wissen ersetzen: Zur Notwendigkeit eines Bildungsverlaufsregisters in Deutschland
26.06.2026 INSIDE-Studie: Forschungsdaten zur schulischen Inklusion jetzt verfügbar / Positionspapier formuliert Empfehlungen für die Bildungspolitik
24.06.2026 Warum Jungen zurückfallen: LIfBi Lecture von Claudia Buchmann zu Männlichkeitsnormen und Bildungserfolg
17.06.2026 Einzigartige Forschungsdaten zur Inklusion in und nach der Sekundarstufe I verfügbar: Scientific-Use-File der Panelstudie INSIDE veröffentlicht
15.06.2026 Bildung in Deutschland 2026 – Benachteiligung entgegenwirken: Übergänge gestalten und Potenziale nutzen
Dr. Stefan Echinger (LIfBi), Elke Barth (Schulleitung Erlöser-Mittelschule), Gabriele Kepic (Schulreferentin Stadt Bamberg). Foto: Stadt Bamberg/Stadtarchiv 15.06.2026 LIfBi spendet 100 CD-Player an Schulen und Kitas
pexels.com / Yan Krukov 10.06.2026 Auf dem Umweg zum Abitur: Neue Studie nimmt Druck aus der Schulwahl
Marko Sirila / pexxels.com 01.06.2026 Wissenschaft im Dialog: LIfBi und GNM starten gemeinsames Projekt „Transformation Slam“
18.05.2026 In den Medien: Gleiche Leistung, ungleiche Chancen – welche Rolle spielt die soziale Herkunft?
TUMO 18.05.2026 Code, Games und KI: Studie zeigt, wie das MINT-Zentrum Hirschaid Jugendliche fit für die Zukunft macht
08.05.2026 Abiturprüfungen im Mai: Zweiter Bildungsweg zum Abitur wird häufiger von Kindern besser gebildeter Eltern genutzt
23.04.2026 Erfolgreicher Call for Modules: Neue Fragen zur Nutzung von KI und zum Vertrauen in KI werden ins NEPS aufgenommen
23.04.2026 NEPS in den Medien: Keine Angst vor der Schulwahl - das Gymnasium ist nicht der einzige Weg zum Erfolg
23.04.2026 Girl’s Day: Lehrkräfte unterschätzen Mädchen in Mathematik – und überschätzen ihre sprachlichen Leistungen