19.10.2023 Wie datenschlau ist Deutschland? LIfBi startet im Oktober bundesweite Erhebungen zu Datenkompetenz
01.08.2023 Interview: Dr. Norbert Sendzik zu ressourcenbezogener Gestaltung kommunaler Bildungslandschaften
25.04.2023 Neuer Sammelband zum DFG-Schwerpunktprogramm 1646: NEPS-Daten zeigen Bildung als lebenslangen Prozess
14.03.2023 Neues DFG-Infrastrukturschwerpunktprogramm „New Data Spaces for the Social Sciences“: Jetzt Proposals einreichen
Unsplash / CDC 01.02.2023 Neues Forschungsprojekt am LIfBi: Welche Auswirkungen hat die Corona-Pandemie auf politische Einstellungen und Partizipation?
05.09.2022 Befragungsstart im Herbst 2022: Neue Langzeitstudie soll Erkenntnisse zur Zukunft von Bildung liefern
23.06.2022 Nationaler Bildungsbericht 2022: Unterbrochene Bildungsbiografien bei Menschen mit Migrationshintergrund besonders häufig
12.04.2022 Geflüchtetenstudie tritt in Feldphase ein: Befragungen von 4.100 Kindern und Jugendlichen starten wieder
05.04.2022 Neue NEPS-Studie „Bildung für die Welt von morgen“ startet im Herbst mit 20.000 Schülerinnen und Schülern
03.08.2021 Neues Großprojekt am LIfBi: Digitale und datenbezogene Kompetenzen der Menschen in Deutschland werden vermessen
Unsplash / CDC 27.07.2021 DFG-Fokus-Förderung „Bildung und Corona“: LIfBi mit zwei Projekten erfolgreich
01.07.2021 Lehramsstudierenden-Panel startet in finale Projektphase: Auswirkungen der Corona-Schulschließungen stehen im Fokus
28.06.2021 Geflüchtetenstudie ReGES zieht Bilanz: Befunde zur Integration geflüchteter Kinder und Jugendlicher in das deutsche Bildungssystem
19.02.2021 BMBF finanziert mit „Bildungswege von geflüchteten Kindern und Jugendlichen“ neue Studie am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe
02.02.2021 Abschlusskonferenz: LIfBi-Nachwuchsgruppe präsentiert Forschungsergebnisse zu „Geschlechterrollen und Kompetenzen im Lebenslauf“
08.07.2020 Neue Panelstudie zu Lehrpersonal in der Weiterbildung: BMBF fördert langfristiges Kooperationsprojekt zwischen DIE und LIfBi