Mittagspause: Anna Ratka-Pauler und Christian Lohmann am LIfBi-Stand

Einzelbeitrag: Die Entwicklung sozialer und geschlechtsbezogener Ungleichheiten in digitalen Fähigkeiten im Jugendalter (Timo Gnambs, Anna Hawrot)

Kaffepause: Oliver Winkler und Gisela Will am LIfBi-Stand

Einzelbeitrag: Bildung und politische Teilhabe: Die vermittelnde Rolle von Sozialkapital im jungen Erwachsenenalter (Julia Mayr, Jacqueline Kroh) 

Einzelbeitrag: Öffnung von Panelstudien für innovative Inhalte und Methoden am Beispiel des Nationalen Bildungspanels (NEPS) (Florian Heinritz, Meike Bender) 

Poster: Entwicklung eines Fragebogens zur normativen Geschlechterrollenorientierung (Felix Maximilian Hafner, Diana Steger, Jan Lenhart)

Poster: Wortschatzerwerb bilingual deutsch-türkischer Vorschulkinder: Validierung eines Wortschatztests mit explanatorischen Item-Response-Modellen (Madlen Mangold, Wolfgang Lenhard, Julia Schindler, Daniel Schulz, Tobias Richter)

Poster: Wie Eltern ihr Kind sehen: Elterliche Kompetenzeinschätzung als Prädiktor für Schulerfolg (Anna Ratka-Pauler, Jan Lenhart)

Poster: The gender-specific returns to ICT skills: Do women and men profit equally from skill acquisition over their careers? (Stephan Bischof, Martin Ehlert, Timo Gnambs)

Einzelbeitrag: Wortschatzentwicklung von mono- und bilingualen Grundschulkindern während der Schulschließungen 2020/2021 (Christian Lohmann, Teresa Haller) 

Symposium: Language Skills of Youth and Adults and Their Evaluation (Chair: Irit Bar-Kochva)

Symposiums-Beitrag: German Reading and Listening Competencies of Refugee Students in 2022 (Hannah Glinka, Oliver Winkler)

Kaffeepause: Anna Ratka-Pauler und Eva Zink am LifBi Stand

Mittagspause: Christian Lohmann am LIfBi-Stand

Symposium: Nachhaltigkeitsbezogene Bildungsforschung: Methodologische Reflexionen und Innovationen (Chair: Jana Costa)

Symposiums-Beitrag: Konturierungen nachhaltigkeitsbezogener Bildungsforschung: Zur Funktionalität idealtypischer Argumentationsmuster im Diskurs (Jana Costa)

Einzelbeitrag: Kulturelle Teilhabe von Schülerinnen und Schülern zu Beginn der Sekundarstufe I: Kumulative oder kompensatorische Effekte außercurricularer Lernangebote? (Christoph Homuth)

Einzelbeitrag: Some like to learn, some like to play: Children’s app preferences, longitudinal digital media use, and language and science competence (Dave Möwisch, Jessica Willard, Sabine Weinert)

Kaffepause: Kathrin Lockl, Madlen Mangold und Lena Nusser am LIfBi-Stand

Einzelbeitrag: Berufsaspirationen von Schüler*innen mit SPF – Effekte institutioneller Rahmenbedingungen im Lauf der Sekundarstufe I (Monja Schmitt, Christoph Homuth, Sebastian Bauer)

Symposium: Motivationale und emotionale Aspekte der Testbearbeitung (Chair: Janine Buchholz)

Symposiums-Beitrag: Vergleich verschiedener Ansätze zur Berücksichtigung von rapid guessing in der Schätzung von plausible values (Eva Zink, Jana Welling, Timo Gnambs)

Kaffeepause: Justine Golandsky, Markus Feuchter und Florian Hirschbeck am LIfBi Stand

Mittagspause: Eva Zink am LIfBi-Stand

Symposium: Übergänge und Platzierung geflüchteter Jugendlicher und junger Erwachsener im deutschen Berufsbildungssystem (Chairs: Oliver Winkler, Fransziska Meyer; Diskutantin: Gisela Will)

Symposiums-Beitrag: Unsicherer Status, sichere Ausbildung? Junge Geflüchtete in Ausbildungsberufen mit Besetzungsproblemen (Oliver Winkler, Alexander Christ)

Symposiums-Beitrag: Platzierung junger Geflüchteter im vertikal segmentierten Berufsbildungssystem Deutschlands: Zu ihren Berufsperspektiven und der Rolle von Ressourcenungleichheit (Franzika Mayer, Oliver Winkler)

Kaffeepause: Michaela Sixt und Florian Heinritz am LIfBi-Stand