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Neuigkeiten

Rückblick auf die 31. EMSE-Tagung „Übergänge und Verläufe“

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Nationaler Bildungsbericht 2022: Unterbrochene Bildungsbiografien bei Menschen mit Migrationshintergrund besonders häufig

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NEPS in den Medien: Häufig unterbrochene Bildungsbiografien bei Menschen mit Migrationshintergrund

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Speed-Dating mit der Wissenschaft: LIfBi-Forschende bei „Book a Scientist“

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LIfBi Lecture: Die Reproduktion sozialer Ungleichheit im Bildungssystem

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Neuer Scientific-Use-File der Startkohorte 5 (Studierende) veröffentlicht

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Leibniz-Kompetenzcenter Beschaffung kommt ans LIfBi

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31. EMSE-Tagung findet virtuell statt – Anmeldung jetzt möglich

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LIfBi-Direktorin Cordula Artelt ist neues Mitglied der Bayerischen Akademie der Wissenschaften

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Ilka Wolter in den Beirat des Bundesberichts Wissenschaftlicher Nachwuchs 2025 berufen

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In den Medien: Daten aus ReGES-Studie helfen bei der Integration (BMBF Aktuelles vom 11.04.2022)

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In den Medien: "Daten aus BMBF-geförderter Studie helfen bei Integration"

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Geflüchtetenstudie tritt in Feldphase ein: Befragungen von 4.100 Kindern und Jugendlichen starten wieder

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3.000 Forschende weltweit für NEPS-Datennutzung registriert

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NEPS in den Medien: Teilqualifikation erhöht Jobchancen deutlich

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Neue NEPS-Studie „Bildung für die Welt von morgen“ startet im Herbst mit 20.000 Schülerinnen und Schülern

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Rotarier zu Gast am LIfBi

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Initiative zur Verbesserung der Forschungsbewertung: LIfBi unterstützt DORA

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Alles auf Anfang: Rückblick auf die 9. Fachtagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung

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Verknüpftes Datenangebot NEPS-SC4-ADIAB und NEPS-SC6-ADIAB erweitert

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GEBF 2022: Alles auf Anfang – Bildung im Digitalen Wandel

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Neuer Scientific-Use-File der Startkohorte 1 (Neugeborene) veröffentlicht

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LIfBi Lecture: Das Zusammenspiel von Bildung und Persönlichkeit

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NEPS in den Medien: Ähnliche Intelligenz, unterschiedliche Bildungswege

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Neuer FDZ-Newsletter "LIfBi data No. 10"

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Auf ungleichen Wegen: Neue Multimedia-Reportage zu „Bildung und Arbeit“

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LIfBi Lecture: Forschungsdaten sollen FAIR sein

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Neues Datenpaket der Geflüchtetenstudie ReGES veröffentlicht: Fokus auf familiärem Lernumfeld und Sozialkapital

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Cordula Artelt verstärkt Beirat des IWM

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Jahrestagung der GEBF: Anmeldung zur Onlinekonferenz jetzt geöffnet

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Bildungswelten erforschen: Ilka Wolter tritt neue Professur an der Universität Bamberg an

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NEPS in den Medien: Religiosität sinkt durch Einführung des Ethik-Unterrichts

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NEPS-Schulungsprogramm 2022 verfügbar

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LIfBi Lecture: Geringe Literalisierung gefährdet Teilhabechancen

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Neue Daten der ReGES-Flüchtlingsstudie als Scientific-Use-Files veröffentlicht

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LIfBi tritt Leibniz-Forschungsnetzwerk LeibnizData bei

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