17.07.2023 Neues Angebot des LIfBi: Fact Sheets zum Datenschutz in sozialwissenschaftlichen Erhebungen
(c) STMWK / Axel König 13.07.2023 Konstituierende Sitzung: Prof. Dr. Cordula Artelt in bayerische Expert:innenkommission für Lehrer:innenbildung berufen
16.06.2023 Interview mit Prof. Dr. Ilka Wolter: Risiken und Potentiale von algorithmenbasiertem Feedback im Unterricht
13.06.2023 Lehrer:in werden in Deutschland: Abschlusskonferenz des Lehramtsstudierenden-Panels beleuchtet auch den aktuellen Lehrkräftemangel
25.05.2023 Lehramtsstudierenden-Panel: Umfangreicher Datensatz zum Karriereverlauf und der Situation junger Lehrerinnen und Lehrer in Deutschland
16.05.2023 Digitale Souveränität – Ein Bildungsauftrag! Kommentar von LIfBi-Direktorin in "Akademie aktuell"
25.04.2023 Neuer Sammelband zum DFG-Schwerpunktprogramm 1646: NEPS-Daten zeigen Bildung als lebenslangen Prozess
03.04.2023 Sonderheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft zu den Forschungspotenzialen des NEPS
iStock.com/Ridofranz 31.03.2023 Neue Transferreihe NEPS Forschung kompakt: Erste Ausgabe zu Entwicklung der ICT-Kompetenzen im Jugendalter
24.03.2023 LIfBi und IAB organisieren ECSR Thematic Conference „COVID-19 and Social Inequality in Well-being“
22.03.2023 In den Medien: "Gelingt die Integration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen ins deutsche Bildungssystem?"
14.03.2023 Neues DFG-Infrastrukturschwerpunktprogramm „New Data Spaces for the Social Sciences“: Jetzt Proposals einreichen
10.03.2023 International researchers wanted: Call for the 2nd COORDINATE Summer School at the Leibniz Institute for Educational Trajectories
01.03.2023 Ungleichmacher Corona? Sonderheft Soziale Welt betrachtet Pandemie aus langzeitlicher Perspektive
Unsplash / CDC 01.02.2023 Neues Forschungsprojekt am LIfBi: Welche Auswirkungen hat die Corona-Pandemie auf politische Einstellungen und Partizipation?