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Neuigkeiten

Update für Scientific-Use-File der Startkohorte 6 (Erwachsene) veröffentlicht

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Neuer Scientific-Use-File der Startkohorte 4 (Klasse 9) veröffentlicht

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Zu Gast am LIfBi: Prof. Dr. David Kaplan

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LIfBi Lecture: Besser lesen lernen – besser lernen können

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Die Überlast der Schwerpunktschulen: Inklusion geht in Rheinland-Pfalz auf Kosten der sozialen Integration

Unsplash / Taylor Wilcox

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Call for Papers verlängert: Sonderausgabe „Large-scale Assessments in Education“

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Neuer Scientific-Use-File der Startkohorte 3 (Klasse 5) veröffentlicht

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LIfBi Lecture: Selbstlernendes Frühwarnsystem gegen hohe Abbruchquoten im Studium

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Erweiterung für verknüpfte Datenangebote NEPS-SC1-ADIAB und NEPS-SC5-ADIAB verfügbar

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Call for Papers endet bald: Sonderausgabe „Large-scale Assessments in Education“

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NEPS in den Medien: Gehören die Sommerferien abgeschafft?

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Speed-Dating mit der Wissenschaft: LIfBi-Forschende bei „Book a Scientist“ zum Gespräch treffen

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Aktuelle Veranstaltungen: Bildungspolitisches Forum 2021 und Tag der offenen Türen der digiGEBF21

Unsplash / Kaitlyn Baker

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Wissenschaft fordert: MINT-Bildung stärken!

Unsplash / Greg Rosenke

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Was die Menschen zum Online-Lernen motiviert

paffy - stock.adobe.com

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Neues Video-Tutorial zu NEPS-Daten veröffentlicht

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20 Jahre FDZ: Wie eine Initialzündung zum Erfolgsmodell wurde

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Kamila Cygan-Rehm leitet neue wissenschaftliche Nachwuchsgruppe am LIfBi

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LIfBi-Post-Doc Gundula Zoch zur Juniorprofessorin ernannt

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LIfBi richtet Jubiläumsveranstaltung „20 Jahre FDZ“ aus

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Jetzt anmelden: Bildungspolitisches Forum 2021 am 28.10.2021

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LIfBi-Direktorin Cordula Artelt zur stellvertretenden Sprecherin der Sektion A der Leibniz-Gemeinschaft gewählt

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Zu Gast am LIfBi: Prof. Dr. Markus Neuenschwander

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Update für Scientific-Use-File der Startkohorte 6 (Erwachsene) veröffentlicht

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Ausbildungsjahr startet am LIfBi

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Kinder mit Förderbedarf konnten im Lockdown schlechter lernen

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Update für Scientific-Use-File der Startkohorte 1 (Neugeborene) veröffentlicht

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Von allein erziehenden Eltern und Bildungserfolg: Auszeichnung für Arbeit mit NEPS-Daten

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Neues Großprojekt am LIfBi: Digitale und datenbezogene Kompetenzen der Menschen in Deutschland werden vermessen

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DFG-Fokus-Förderung „Bildung und Corona“: LIfBi mit zwei Projekten erfolgreich

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Lebenszufriedenheit durch Corona-Auswirkungen deutlich gesunken

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Neuer Scientific-Use-File der Startkohorte 6 (Erwachsene) veröffentlicht

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In den Medien: "Karliczek: Integration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen auf gutem Weg“

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In den Medien: "Integration in das deutsche Bildungssystem: Nur jedes dritte geflüchtete Kind bekommt Sprachförderung"

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Erstes Datenpaket der Geflüchtetenstudie ReGES steht Forschenden jetzt zur Verfügung

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In den Medien: "Sprachförderung ist der Knackpunkt"

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